Een serie over de strijd voor gelijke kansen in het onderwijs. Lukt het school om het verschil te maken? Dit is de vraag die Sarah Sylbing en Ester Gould, zich stelden. Ze strijken naar in Amsterdam-Noord, waar ze hun pijlen richten op de kinderen van groep acht. Elf jaar zijn ze als het eindadvies voor de middelbare school valt dat …
Minstens 15.000 thuiszitters
Nederland heeft meer dan vijftienduizend thuiszitters. Dat is veel. Oudervereniging Balans publiceerde 1 oktober jl. hierover het rapport ‘Thuiszitters tellen‘. Het rapport is op 7 oktober aangeboden aan minister Arie Slob. Het is duidelijk dat er weinig inzicht is wat het werkelijke aantal thuiszitters is, maar de 15.000 wordt als een realistisch aantal gezien. Dat het er zo veel …
Feiten en fabels ADHD
De Academische werkplaats voor ADHD en druk gedrag heeft een video gemaakt waarin vier stelllingen worden bevestigd dan wel ontkracht. Zijn het feiten of fabels? ADHD staat los van gezins- en/of schoolcontext door Anouck Staff, promovendus (Klinische Neuropsychologie), VU ADHD is geen hersenstoornis door Prof.dr. Sarah Durston, hoogleraar Ontwikkelingsstoornissen van de Hersenen, UMC Utrecht Hersencentrum ADHD heb je altijd levenslang …
‘Leer te durven!’ interventie ter preventie van angst bij kinderen
Angstklachten bij kinderen gaan vaak samen met het hebben van minder sociale contacten en slechtere schoolprestaties. Als een kind te veel angst heeft, kun je dit herkennen aan: Het probeert spannende dingen te ontlopen Het is banger dan andere kinderen in de klas Het trekt zich terug in het gezin of in gezelschappen Het is juist héél druk Het neemt …
Kan hoogbegaafdheid in het onderwijssysteem als handicap worden aangemerkt?
Het College voor de Rechten van de Mens gaat beoordelen of hoogbegaafdheid een handicap is. Onderwijsjurist Fleur Terpstra spant een zaak aan, omdat ze al jaren gezinnen bijstaat die geen goed onderwijs kunnen vinden voor hun hoogbegaafde kinderen. Zo bericht het AD. Volgens onderwijspsycholoog Lianne Hoogeveen is hoogbegaafdheid moeilijk te definiëren. Het is moeilijk deze groep goed te herkennen. De …
Rapport Kinderombudsman: Passend onderwijs is nog geen inclusief onderwijs
Zodra de hulpvraaag van kinderen op school complexer wordt, voldoet de ondersteuning en hulpverlening niet meer. Scholen hebben niet altijd voldoende expertise, tijd en ruimte beschikbaar. Ook voelen kinderen zich niet altijd gezien of gehoord. Dit blijkt uit onderzoek van de Kinderombudsman naar passend onderwijs.
Positieve COTAN beoordeling voor AGV
De Agressievragenlijst (AGV) van Jan van der Ploeg en Evert Scholte heeft een positieve COTAN testbeoordeling gekregen. Voor meer informatie over de beoordeling ga je naar COTAN Documentatie > Factsheet Agressievragenlijst (AGV) De Agressievragenlijst is met pen/papier methode, maar ook digitaal afneembaar via Testweb. Met de Agressievragenlijst (AGV) wordt bepaald óf, en in welke mate, er bij kinderen en jeugdigen …
Kinderen van gescheiden ouders eindigen veelal op lager schoolniveau
Kinderen waarvan de ouders scheiden, komen veelal op een lager schoolniveau dan verwacht. Dit heeft vooral impact op kinderen van hoogopgeleide ouders. Dat constateren sociologen Carlijn Bussemakers en Gerbert Kraaykamp van de Radboud Universiteit Nijmegen. Zij deden onderzoek naar de impact van onder meer scheidingen op het leven van kinderen. De schoolcarrière van meer dan 5700 jongvolwassenen werd geanalyseerd in …
Steeds inclusiever onderwijs
De Onderwijsraad wil het onderwijs op langere termijn inclusiever voor leerlingen en studenten met een beperking. Het advies ‘Steeds inclusiever’ is een advies van de Onderwijsraad aan de minister voor Basis- en Voortgezet onderwijs en Media, die met het oog op het einde van de vijfjarige beleidsperiode advies heeft gevraagd. Het gaat bij inclusiever onderwijs om drie elementen: leerlingen met …
Helderheid van zelfbeeld, communicatie met ouders en internaliserende problemen in de adolescentie
Het vormen van een helder en stabiel zelfbeeld is een belangrijke ontwikkelingstaak die in de adolescentieperiode centraal staat. Een helder zelfbeeld hangt sterk samen met een gezonde identiteitsontwikkeling. Deze studie maakt duidelijk dat angstsymptomen en open communicatie relevante factoren zijn in de ontwikkeling van een helder en stabiel zelfbeeld, en dat een minder helder zelfbeeld een hogere mate van latere …