Kinderen waarvan de ouders scheiden, komen veelal op een lager schoolniveau dan verwacht. Dit heeft vooral impact op kinderen van hoogopgeleide ouders. Dat constateren sociologen Carlijn Bussemakers en Gerbert Kraaykamp van de Radboud Universiteit Nijmegen. Zij deden onderzoek naar de impact van onder meer scheidingen op het leven van kinderen. De schoolcarrière van meer dan 5700 jongvolwassenen werd geanalyseerd in …
Steeds inclusiever onderwijs
De Onderwijsraad wil het onderwijs op langere termijn inclusiever voor leerlingen en studenten met een beperking. Het advies ‘Steeds inclusiever’ is een advies van de Onderwijsraad aan de minister voor Basis- en Voortgezet onderwijs en Media, die met het oog op het einde van de vijfjarige beleidsperiode advies heeft gevraagd. Het gaat bij inclusiever onderwijs om drie elementen: leerlingen met …
Helderheid van zelfbeeld, communicatie met ouders en internaliserende problemen in de adolescentie
Het vormen van een helder en stabiel zelfbeeld is een belangrijke ontwikkelingstaak die in de adolescentieperiode centraal staat. Een helder zelfbeeld hangt sterk samen met een gezonde identiteitsontwikkeling. Deze studie maakt duidelijk dat angstsymptomen en open communicatie relevante factoren zijn in de ontwikkeling van een helder en stabiel zelfbeeld, en dat een minder helder zelfbeeld een hogere mate van latere …
Weinig bewijs voor werkzaamheid game als therapie bij ADHD
Op 15 juni 2020 gaf de Amerikaanse Food and Drug Administration (FDA), toezichthouder voor voeding en geneesmiddelen, goedkeuring voor de game EndeavorRx als mogelijke behandeling voor ADHD symptomen bij kinderen tussen de 8 en 12 jaar oud. De werkzaamheid van de game kan echter niet worden aangetoond. De game is niet beschikbaar voor kinderen in Nederland en het is ook …
Leestip | Een vernieuwende blik op persoonlijkheidsproblematiek bij jongeren
Persoonlijkheidsstoornissen zoals geclassificeerd in DSM‑5 komen veel voor bij kinderen en jongeren. Beperkingen zoals een matige betrouwbaarheid, stabiliteit en specificiteit van categoriale DSM-5-classificaties zijn problematisch voor vroegtijdige signalering van persoonlijkheidsproblemen en onderstrepen het belang van een dimensioneel perspectief.
Wanneer ga je voor de afname van een vragenlijst betalen?
In het begin gebruik je Testweb met een gratis proefaccount. Hiermee krijg je één maand vrijblijvend toegang tot de tests uit Testweb en kun je proberen hoe Testweb werkt. Je kunt het systeem bekijken en afhankelijk van het kwalificatieniveau van de test, kun je de tests gratis afnemen. Vast account Na de proefmaand verandert je account in een ‘vast’ account. …
Langetermijnperspectief jongeren ongunstiger door coronacrisis
Leeringen in het basis- en voortgezet onderwijs lopen door de coronacrisis een groter risico op sociale- en leerachterstanden. Daarnaast wordt door de kans op een economische recessie het toekomstperspectief van jongeren ongunstiger. Dit blijkt uit publicatie van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP) met een schets van de eerste maatschappelijke gevolgen van de coronacrisis. De maatregelen in het basis- en …
Software als digitale therapie voor kinderen met ADHD
Een videogame die bedoeld is om te worden voorgeschreven aan kinderen met ADHD, wordt versneld uitgerold in de Verenigde Staten. Het bedrijf achter de videogame ENDEAVOR, Akili Interactive Labs, krijgt voorlopige goedkeuring van de Food and Drug Administration om zijn product aan te bieden. De FDA ziet de noodzaak van toegang tot digitale gezondheidstoepassingen met een laag risico voor patiënten …
Behandeling ADHD bij kinderen onderzocht
Kinderen krijgen vaak methylfenidaat (‘Ritalin’) voorgeschreven vanwege ADHD. Onderzoekers zijn nagegaan of dit zorgvuldig gebeurd. En onderzochten ook of het middel na twee jaar nog werkt. De conclusie: de toepassing van de ADHD-richtlijn kan stukken beter.
Meer aandacht nodig voor sociaal-emotionele vaardigheden in het onderwijs
Binnen het onderwijs moet meer aandacht komen voor sociaal-emotionele vaardigheden, vindt 77 procent van de leerkrachten in het basis-, voortgezet en speciaal onderwijs. Dat blijkt uit een peiling, uitgevoerd door MarketResponse in opdracht van de Samenwerkende GezondheidsFondsen. Ruim driekwart van de leerkrachten wil meer tijd voor het trainen van sociaal-emotionele vaardigheden bij hun leerlingen. Dit zijn vaardigheden die helpen bij het …